好不容易考完了，心健的资源太少了，给师妹们几点关于934教育心理学建议：

一、时间规划

1.3-6月最重要的是结合真题把书看透，形成自己的思维框架，做到说起一个知识点你就马上能定位并知道会用什么方式考察。

咱们这个专业内容并不多，前期的理解记忆是非常重要的，尤其是第二章，占50%以上的比重，一定要弄得透彻，过早开始囫囵背是没有意义的

2.7-8暑假两个月开启一轮背诵，主要根据自己写的框架笔记，除了教材和自己钻研出来的框架，其他什么也不用看，重在精而不是泛

3.9月上到10月中 二轮背诵

4.10月下旬从三轮开始你会发现背诵进度已经很快了，几乎可以一天一章，在那一章的目录标上背的这天的日期，注意每一章两次背的间隔时间不要超过15天，记忆才最牢固，数一数最后背了几轮

二、【140+高分秘籍】：答题技巧

1.写笔记的时候就要标明这个知识点的可能考察方式，以及历年考频。醒目标注好

⑴填空题 就要记那个句子的核心关键词，一字不差，比如2018年考的“低路迁移”

⑵论述题 要以总分总形式作答，总—三行阐述题干：题干是什么，xx理论它提出者是谁理论包含哪些内容有什么重要性；分—分点作答+实例论证；总：经验教训/实践运用。

⑶名词解释和简答

2.重视框架和条理

⑴想要呈现出的答卷是什么样，自己的笔记就得是什么样，平时日复一日地看这个清晰的框架，脑子里记忆提取就会快速准确。就算考场上有几点真忘了，看着那空缺位置，分析少了什么，自己也都能编个八成准确

我自己的笔记就是改了三版，才找到最适合我的方式。

⑵到了考场，把答题当成写一篇小论文，有摘要、正文一级标题二级标题，做到有条理，有观点，有论据。

总的来说，从2015-2020年，教育心理学出题方式稳定，考察范围紧靠书本，只要用心，相信大家都能挑战140！

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